만2세반 5-6월 ~찰일지 7명.hwp 파일정보
만2세반 5-6월 영아관찰일지 7명.hwp
만2세반 5-6월 ~ 영아관찰일지 7명 자료설명
신체
언어· 인지
사회· 정서
식습관
배변습관
수면습관
상연이가 두발 모아 점프해서 대근육 신체 활동을 하였음. 상연이가 즐거워하면서도 안하겠다고 하여 교사가 시범을 보여 주었음. 상연이가 시도를 하려고 했지만 점프하는게 어려운지 망설이는 모습이었음. 교사가 함께 뛰어주면서 상연이가 마지막엔 혼자서 해 볼수 있도록 하여 주었음.
상연이는 집중력이
만2세반 5-6월 ~ 영아관찰일지 7명 자료의 목차
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신체
언어· 인지
사회· 정서
식습관
배변습관
수면습관
상연이가 두발 모아 점프해서 대근육 신체 활동을 하였음. 상연이가 즐거워하면서도 안하겠다고 하여 교사가 시범을 보여 주었음. 상연이가 시도를 하려고 했지만 점프하는게 어려운지 망설이는 모습이었음. 교사가 함께 뛰어주면서 상연이가 마지막엔 혼자서 해 볼수 있도록 하여 주었음.
상연이는 집중력이 좋지만 바르게 앉아서 하는 습관이 잘 안되어 있어서인지 어려워 보였음. 동화책을 읽어주는데 집중하면서 동화의 내용을 인지하고 있었고 교사가 질문을 하면 상황을 파악하고 이야기를 무척 잘하였음. 자신감이 차고 적극적이고 큰소리로 야무지게 대답을 하는 모습이 기특하였음.
블록놀이를 무척 잘하고 다양하게 조립하고 조작하는 능력이 좋음. 놀이를 하고 있는 상연에게 교사가 얘기하지 않고 다른 놀잇감을 만들고 있으니까 호기심을 가지며 “이게 뭐야?”하며 관심을 보이며 본인도 만들어 보려고 하였음.
처음보다는 많이 종하졌
신체
언어· 인지
사회· 정서
식습관
배변습관
수면습관
상연이가 두발 모아 점프해서 대근육 신체 활동을 하였음. 상연이가 즐거워하면서도 안하겠다고 하여 교사가 시범을 보여 주었음. 상연이가 시도를 하려고 했지만 점프하는게 어려운지 망설이는 모습이었음. 교사가 함께 뛰어주면서 상연이가 마지막엔 혼자서 해 볼수 있도록 하여 주었음.
상연이는 집중력이 좋지만 바르게 앉아서 하는 습관이 잘 안되어 있어서인지 어려워 보였음. 동화책을 읽어주는데 집중하면서 동화의 내용을 인지하고 있었고 교사가 질문을 하면 상황을 파악하고 이야기를 무척 잘하였음. 자신감이 차고 적극적이고 큰소리로 야무지게 대답을 하는 모습이 기특하였음.
블록놀이를 무척 잘하고 다양하게 조립하고 조작하는 능력이 좋음. 놀이를 하고 있는 상연에게 교사가 얘기하지 않고 다른 놀잇감을 만들고 있으니까 호기심을 가지며 “이게 뭐야?”하며 관심을 보이며 본인도 만들어 보려고 하였음.
처음보다는 많이 종하졌
본문내용 (만2세반 5-6월 ~찰일지 7명.hwp)
신체
언어· 인지
사회· 정서
식습관
배변습관
수면습관
상연이가 두발 모아 점프해서 대근육 신체 활동을 하였음. 상연이가 즐거워하면서도 안하겠다고 하여 교사가 시범을 보여 주었음. 상연이가 시도를 하려고 했지만 점프하는게 어려운지 망설이는 모습이었음. 교사가 함께 뛰어주면서 상연이가 마지막엔 혼자서 해 볼수 있도록 하여 주었음.
상연이는 집중력이 좋지만 바르게 앉아서 하는 습관이 잘 안되어 있어서인지 어려워 보였음. 동화책을 읽어주는데 집중하면서 동화의 내용을 인지하고 있었고 교사가 질문을 하면 상황을 파악하고 이야기를 무척 잘하였음. 자신감이 차고 적극적이고 큰소리로 야무지게 대답을 하는 모습이 기특하였음.
블록놀이를 무척 잘하고 다양하게 조립하고 조작하는 능력이 좋음. 놀이를 하고 있는 상연에게 교사가 얘기하지 않고 다른 놀잇감을 만들고 있으니까 호기심을 가지며 “이게 뭐야?”하며 관심을 보이며 본인도 만들어 보려고 하였음.
처음보다는 많이 종하졌지만 상연이가 점심을 무
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